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lunes, 8 de junio de 2020

Cs. Sociales 8/06


Soy Manuel de Margarita Mainé.
Comenzamos con la lectura del libro. En esta oportunidad deberán leer y dibujar o imprimir y pintar las diferentes imágenes, contando a qué hace referencia cada ilustración (siempre leyendo los capítulos).











miércoles, 27 de mayo de 2020

Ciencias Naturales 27/05

A continuación les dejo para que realicen la lectura y resuelvan las actividades. Nos comunicamos por Whatsapp y classroom.




martes, 26 de mayo de 2020

Práctica del lenguaje








SEMANA DEL 26/ AL 29 DE MAYO. MATEMÁTICA


Ahora en problemas.

Para resolver los siguientes problemas sera mas fácil que hagas los gráficos de las fracciones.


1- En una colonia de vacaciones hay un reloj que tiene pintada la franja horaria de apertura y cierre.
a) pinten la parte que corresponde, si la colonia abre a las 9 hs y cierra a las 18 hs.
b) ¿Que parte del reloj quedo pintada?
c) ¿Qué fracción del reloj es la que falta pintar?


2-) Pablo y Juliana se pidieron dos pizzas iguales de muzzarella.

Pablo comió la mitad de la pizza y Juliana comió 2/4 de la otra pizza.
¿Quién comió más?


3 ) De 50 empanadas que había en el almacén, margarita se compro 2/10, Carlos 1/5 y el resto las compró Ignacio.
a) ¿Es verdad que Margarita compró más empanadas que Carlos?
b) ¿Cuántas compró cada uno?

    Lee atentamente , piensa y resuelve en tu carpeta :

    1- Después de repartir una cantidad de alfajores en partes iguales, en 15 cajas, quedaron 20 en cada caja y sobraron 5. ¿Cuántos alfajores había?

    2- Se organiza una excursión para 324 alumnos de una escuela. Los micros tienen 24 asientos. ¿Cuántos micros hay que contratar? ¿Cuántos asientos vacíos quedan?


miércoles, 29 de abril de 2020

Cs. Naturales 28/04




Clasificación de Seres Vivos.

   Para realizar las siguientes actividades recuerden, consultar,mirar y releer las anteriores.




Cs. Sociales 28/04

  
"El territorio argentino"

Respondé las consignas observando el mapa político de la Rep. Arg.

Cs. Naturales 14/04


                                                                 Criterios de Clasificación



Esta semana comenzaremos a utilizar classroom. Recuerden que se enviarán enlace y código de clase por wathsapp.
La actividad que trabajaremos es la siguiente, debiendo utilizar, si es necesario, diccionario, manual o internet para buscar información.
Deberán completar el cuadro, eligiendo siempre una de las opciones que nos brinda cada criterio de clasificación. Por ej: los animales, con respecto a su nutrición, son autótrofos o heterótrofos?
A continuación deberán copiar el texto en la carpeta.




Bienvenidos 5°A